陈敏哲;侯芳;姜超凡;

近二十年来形式聚焦教学备受国内外二语习得研究者关注。为了明确该教学方式在国内的研究热点与趋势，从知网数据库共提取到58条相关期刊文献作为样本，运用Citespace 5.7.R2进行高频关键词、关键词聚类和关键词突现分析，同时提取知网文献共现分析图谱数据，对高频共引文献进行分析。研究发现，国内形式聚焦教学的焦点集中于教学方法、研究对象和具体教学类型；未来将偏重实证研究，并聚焦于特定语法项目，而不同时机的形式聚焦教学效果差异及不同计量分析手段对比，也依然会是热点所在。

2023年06期 v.22;No.130 88-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1584K]

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